2020小学教师年度考核个人工作总结

2018小学西席年度审核小我私家事情总结念书啊,我信赖但有朗朗书声出破庐,早晚有一日有万鲤跃龙门之奇象。

西席的难度审核不仅仅是给教育系统向导作能力考评,更是自己给自己的总结。下面是小编整理的小学西席年度审核小我私家事情总结,希望您喜欢,上公牍站,发现学习。

  小学西席年度审核小我私家事情总结一

一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。头脑正直,作风正派,遵守向导的事情放置,做事认真负责。

在事情中,能充分调动学生的学习努力性,引发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,西席作主导,以探讨的方式创设教学情境,开拓学生头脑,民 挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级主干,起劲培育班级主干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同砚,能积 极配合先生抓好班风学风建设,建立优良的班团体,形成优越的班风学风。以是一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。

在教学事情中,做到认真备课,认真批改作业,作业花样工致、规范,并养成优越的学习习惯。对个体的差生,能悉心指点,经常面批作 业,找出知识的薄弱环节,实时举行补漏。例如,自己经常行使课余时间,落班指点学生,有针对性地制订帮教设计,有目的有设计地做好后进生的转化事情。在课 堂上,接纳多提问,多检查,实时疏导,实时反馈的形式,起劲提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,举行一帮一的学习流动,使学生端 正头脑,互相学习,互想促进,形成你追我赶的优越学习空气。平时,自己还注重“两手抓”:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生指点后进生,以先进辅助后 进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制订了帮教设计,开展“伸出你的双手,辅助你的同伙”的互帮互学主题流动。定期检查,发现有提高的同砚,及 时表彰,奖励。这样,就充分调动了学生的学习努力性,掀起学习热潮。

在学生的头脑教育事情中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如那时有一个油滑学生,他叫郭华富。他学习成就差,经常逃 学,在班级中是“小霸王”。我接纳和他经常谈心的方式,与学生交同伙,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿提高的就实时表彰他,激励他,树立起 他在班级中的威信。通过教育,他提高很快,厥后还成为三好学生。

在事情之余,本人还起劲鉆研课本,剖析每堂课乐成在那里,那里存在不足,不停的总结履历,不停的充实自己的教学水平和班级 管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习民风形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动努力肯干,老实有礼,相助互学,使学生得到了周全 的生长。

  小学西席年度审核小我私家事情总结二

自从从事西席这一行,当一位好西席始终是我的奋斗目的。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来看待我的事情,现对一年来的事情举行总结。

一、头脑品德方面:

在一年的教育教学事情中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,自觉践行”十八大有关教育”的精神,热爱教育事业,始终不忘人民西席职责,爱学校、爱学生。作为一名西席,我从自身严格要求自己,通过政治头脑、学识水平、教育教学能力等方面的不停提高来塑造自己的行为,为社会培育出优异的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任高年级的语文和数学教学事情,在事情中严格要求自己,耐劳鉆研营业,不停提高营业水平,不停学习新知识,探索教育教学纪律,改善教育教学方式。

1. 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的生长为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思索权,尊重学生的发言权,尊重学生探讨精神,尊重学生的头脑功效。做到这些,才气够松手让学生去思索,让学生探讨。课堂提问面向全体学生,注重引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练连系,部署好家庭作业,作业少而精,减轻学生的肩负。行使课堂课余及班队流动,举行一系列的实践流动是本学期语文教学一个重要环节。如在主题班会上,举行说”新学期的计划”、”我身边的雷锋”、

“我的小康生活”等。此类流动不仅引发学生对班团体的关注热情,还提高了学生的语言表达能力。

对个体的差生,能悉心指点,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,实时举行补漏。学生的条理差别,思索的效率差别,往往会造成一些学生怕于思索,懒于探索,依赖别人的头脑。教学中若是让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须执行分层分小组互助的方式,在课堂上,凭据差别的情形给差别小组以差别条理的义务,学生在条理相同,能力相同的情形下有了思索题的时间,这样就到达了分条理互助的目的,也使得差别条理的学生有差别的挑战性义务。

2.对课堂操作的有效性的研究

(1)教学目的:首先,我有预设的课堂教学目的,目的凭据课本、课时、班级学情准确定位,我凭据课堂生长恰当地调整预设目的和天生新的目的。课堂提问面向全体学生,注重引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练连系,部署好家庭作业,作业少而精,减轻学生的肩负。

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(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,西席是学生学习的促进者,课堂中我准确地定位自己的角色,并起劲促进学生形成准确的角色感。

三.遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自觉请假。在事情中,尊重向导、团结同事,能准确处理好与向导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系协调融洽,处处以一名优异西席的要求来规范自己的言行, 努力参加校本培训,绝不松懈地培育

自己的综合素质和能力。

四、事情业绩方面:

随着新课程改造对西席营业能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了更多媒体课件制作的方式。经过起劲,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学天生绩也有所提高。在搞好事情的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊重向导及同事,真诚的看待每一位同志。在这一年的事情中,,得到了学校向导的认可,被我校党组织列为入党努力分子。往后,我一定在校向导及全体同志们的辅助下,我以一名党员和西席的双重标准严格要求自己增强学习,提高事情能力,使自己的头脑和事情都能更上一个台阶!

  小学西席年度审核小我私家事情总结三

一年来,本人热爱本职事情,认真学习新的教育理论,普遍涉猎种种知识,形成对照完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不停提高,从而不停提高自己的教学水平和头脑觉悟,为了更好地做好往后的事情,总结履历、吸取教训,本人就这一年的事情小结如下:

一、政治头脑方面

认真学习新的教育理论,实时更新教育理念。努力参加校本培训,并做了大量的政治条记与理论条记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育看法,才气顺应教育的生长。以是我不只注重团体的政治理论学习,还注重从书籍中吸取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好西席。通过学习,勇于剖解自己,剖析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育教学方面

首先,能认真掌握课本。把课标、教介入课本有机连系,以提高学生剖析问题和解决问题能力为目的,切实落实培育学生的创新头脑和缔造能力,并且能行使课堂时间不停地以新型热门质料为靠山创设提问角度,辅助学生拓展思绪,从而使学生们剖析、解决问题的能力不停提高。

第二,能掌握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的牢固和新、旧知识的联系,到达辅助学生学会求知、不停生长的目的。

第三,尊重学生。重视与学生之间的情绪交流和培育,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,激励他们勇敢探索,共同提高。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自动【瞻仰往复不定的云朵,也许我一辈子也不会将你看清。】请假。在事情中,尊重向导、团结同事,能准确处理好与向导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系协调融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民西席的要求来规范自己的言行,绝不松懈地培育自己的综合素质和能力。

另外,我努力参加教学教研流动,与同年级的先生举行教学的钻研,认真开展备课组的流动,努力地举行同课异构,起劲提高课堂效率。多次参加区教研流动和听课学习流动,积累自己的教学履历,向最前沿的教学理念学习,向有履历的西席学习,撰写的数学导学性教案获区三等奖,撰写的教育教学论文送区级参评,就这样,我起劲使自己的教育教学加倍丰盈起来。

我知道,教育是一项历久的事情,更需要恒久的投入,才气看到硕果,以是,往后的事情中我将继续起劲,耐劳鉆研教育教学事情,以更丰满的热情投入其中,让教育的光泽更光耀。

 

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